<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://goy902.2bb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>детский сад для всех</title>
		<link>http://goy902.2bb.ru/</link>
		<description>детский сад для всех</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Sun, 21 Apr 2024 21:51:39 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Как расслабиться: лучшие методы для быстрого эффекта</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=81#p81</link>
			<description>&lt;p&gt;#тревожностьпаника&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Мы понимаем, как легко забыть о собственных потребностях, когда каждый день приходится балансировать между работой и домашними обязанностями. Иногда, чтобы сохранить мир вокруг, мы ставим себя на последнее место. Но забота о себе не должна быть роскошью или послеприходящей мыслью — это необходимость, чтобы поддерживать как физическое, так и психическое здоровье. В нашем блоге мы делаем акцент на простых, но эффективных методах, которые помогут тебе перестать чувствовать себя перегруженной и начать жить полноценной жизнью. Мы расскажем о том, как важно иногда делать перерывы, и как правильно организовать своё время, чтобы оно работало на тебя, а не против тебя. Также мы поделимся советами о том, как внедрять в повседневную жизнь активности, которые приносят удовольствие и способствуют релаксации. Будь то короткая прогулка на свежем воздухе, вечер с книгой или занятие любимым хобби, важно находить время для того, что заставляет тебя чувствовать себя счастливой. Помимо этого, мы обсудим, как отказ от перфекционизма может снизить уровень стресса и улучшить общее благополучие. Осознание того, что хорошо — это уже достаточно, может значительно улучшить качество жизни. Присоединяйся к нашему сообществу, где поддержка и понимание гарантированы. Здесь ты найдешь не только полезные советы, но и вдохновение от тех, кто делится своими историями о том, как они нашли гармонию и счастье в своей жизни. Подписывайся на наш блог и пусть каждый твой день приносит новые открытия и моменты радости! Ссылка на блог &lt;a href=&quot;https://t.me/easyhappy1/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://t.me/easyhappy1/&lt;/a&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;#тревожностьпаника&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (pgdyksyuhq)</author>
			<pubDate>Sun, 21 Apr 2024 21:51:39 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=81#p81</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Услуги клининга Москва и МО</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=80#p80</link>
			<description>&lt;p&gt;Профессиональные услуги клининга: уборка после ремонта, генеральная, поддерживающая, химчистка мягкой мебели, удаление жировых отложений на кухне парогенератором, мытье окон + альпинист и многое другое. Мы также предлагаем ЭКО-чистку детских игрушек, колясок, комнат и различных предметов.&amp;#160; Заказ по тел. +7 915 204 1047 Наш канал: t.me/wwcleaning Москва и Московская область Услуги клининга офиса, квартиры: грязь, пыль, разводы, зеркала, плитка, цемент, краска, светильники, люстры, свч, холодильник, духовка, плита, варочная панель, вытяжка, розетки, выключатели, керамика, смесители, скотч, мусор, шкафы, сантехника, плинтуса, фартук, столешница, стирка, глажка, пятна, загрязнения, диван, кровать &amp;#9989;Уборка квартиры после ремонта &amp;#9989;Уборка после ремонта цена&amp;#160; &amp;#9989;Уборка после ремонта москва&amp;#160; &amp;#9989;Уборка квартиры после ремонта цена&amp;#160; &amp;#9989;Уборка помещений после ремонта&amp;#160; &amp;#9989;Услуги клининга цены&amp;#160; &amp;#9989;Клининг компания услуги&amp;#160; &amp;#9989;Услуги клининга офиса&amp;#160; &amp;#9989;Химчистка мягкой мебели москва&amp;#160; &amp;#9989;Химчистка мягкой мебели +на дому&amp;#160; &amp;#9989;Химчистка мягкой мебели +и ковров&amp;#160; &amp;#9989;Мытье окон +в москве&amp;#160; &amp;#9989;Мытье окон без разводов&amp;#160; &amp;#9989;Клининг компания услуги&amp;#160; &amp;#9989;ЭКО чистка детских кресел&amp;#160; &amp;#9989;Экологическая очистка детских комнат&amp;#160; &amp;#9989;Услуги клининга квартир&amp;#160; Заказ по тел. +7 915 204 1047 Наш канал: &lt;a href=&quot;https://t.me/wwcleaning&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://t.me/wwcleaning&lt;/a&gt;&amp;#160; &amp;#160;Вотсап: &lt;a href=&quot;https://wa.me/79152041047&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://wa.me/79152041047&lt;/a&gt;&amp;#160; Перейти: &lt;a href=&quot;https://is.gd/zYQTzR&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/zYQTzR&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (pgdyksyuhq)</author>
			<pubDate>Sat, 21 Oct 2023 03:07:05 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=80#p80</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Секреты рулетки 2023г</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=79#p79</link>
			<description>&lt;p&gt;Новинка 2023г!&amp;#160; &amp;#160;&lt;a href=&quot;http://rouletka.top/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://rouletka.top/&lt;/a&gt;&amp;#160; Отныне выиграть много и быстро для тебя станет легко. Перейди по ссылке и введи свои данные в форму подписки: &lt;a href=&quot;https://is.gd/i5L5KE&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/i5L5KE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (pgdyksyuhq)</author>
			<pubDate>Sat, 15 Apr 2023 05:01:12 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=79#p79</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Документация воспитателя</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=47#p47</link>
			<description>&lt;p&gt;Мы-начальная школа-детский сад ,открылись 26.08.2010 г. И очень хотелось бы посмотреть всю документацию воспитателя детского сада.Пожалуйста. помогите.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Людмила)</author>
			<pubDate>Mon, 11 Oct 2010 20:22:58 +0400</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=47#p47</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Занятия и все что с ними связано</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=32#p32</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;strong&gt;Деятельность&amp;#160; детей&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Сохранение интереса на протяжении всего занятия. Сосредоточенность. Проявление инициативы, творчества. Самостоятельность детей при выполнении задания. Усвоение программного содержания. Сформированность учебных навыков: умение сидеть, вставать, слушать товарища и т.д.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Pyma85)</author>
			<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 16:36:36 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=32#p32</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Нарушение речи</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=25#p25</link>
			<description>&lt;p&gt;Так же нарушения звукопроизношения могут возникнуть в результате особенностей строения артикуляционного аппарата.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Мартьянова Дарья)</author>
			<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 17:21:22 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=25#p25</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Педагогическая литература</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=22#p22</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;Музыкальное воспитание в детском саду. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Автор: Зацепина М. Б. &lt;br /&gt;В пособие включена программа музыкального воспитания в детском саду и методические рекомендации к ней. В приложении представлены конспекты тематических и интегрированных занятий, музыкально-дидактические игры и другие материалы. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sharemania.ru/0168789&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.sharemania.ru/0168789&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Pyma85)</author>
			<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 22:22:02 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=22#p22</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Привычка - дело серьезное</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=19#p19</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. &lt;br /&gt;А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, давайте уточним, что такое здоровье. &lt;br /&gt;Считается, что “Здоровье-это состояние полного физического, психического, социального благополучия”. Выпадение хоть одной из этих структурных частей приводит к утрате целого. Чаще всего мы судим о здоровье как об отсутствии на данный момент заболеваний. Но до чего же неполно это представление! А ведь критериями здоровья являются и предрасположенность к болезням, и уровень физического и психического развития, и состояние сопротивляемости и многое другое. А что же наши дети?&lt;br /&gt;В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушениями осанки. &lt;br /&gt;Этот перечень можно было бы продолжать еще очень долго. &lt;br /&gt;Причин сложившейся ситуации множество, но одна из основных — малоподвижный образ жизни. &lt;br /&gt;Дома родители предпочитают завлечь ребёнка спокойными играми: в лучшем случае рисованием, интеллектуальными или другими настольными играми, в худшем - просмотром телепередач или видеофильмов. И это вполне понятно: родители хотят отдохнуть после напряженного рабочего дня, в квартирах много мебели и мало места, а ребенок, разбегавшись, может получить травму или что-то разбить. Пусть лучше посидит — спокойнее будет.&lt;br /&gt;Движение - врожденная потребность человека, от удовлетворения которой зависит его здоровье. Поэтому крайне необходимо удовлетворить потребность ребенка в движении. Оно служит важным условием формирования всех систем и функций организма, одним из способов познания мира, ориентировки в нем, а также средством всестороннего развития дошкольника.&lt;br /&gt;Необходимо пересмотреть равнодушное, потребительское отношение к своему организму. Ведь зачастую проявлять беспокойство мы начинаем только тогда, когда болезнь уже на пороге. Следует изменить пассивный образ жизни на здоровый, пронизанный вдумчивой заботой и любовью к своему телу, душе, научиться всему, что нам помогает, и отторгнуть то, что явно лишнее, ненужное, приобщить к здоровому образу жизни детей&lt;br /&gt;Привитие культурно-гигиенических навыков.&lt;br /&gt;Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками. Проблема формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста является одной из самых актуальных при воспитании детей этого возраста. &lt;br /&gt;Гигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение разговаривать, писать, читать. Уход за собой дарит человеку ощущение чистоты, здоровья: каждая клеточка организма начинает жить в оптимальном режиме, не огорчая её владельца. Сколько радости доставляет человеку ощущение хорошо и слаженно работающего организма!&lt;br /&gt;Важно, чтобы малыш усвоил, что в его теле нет органов, отделов ненужных, некрасивых, что обо всех частях тела надо одинаково постоянно заботиться и в первую очередь содержать в чистоте. Нельзя заставлять свой организм долго ждать, если возникла потребность в уринизации, дефекации и т.д.&lt;br /&gt;Приучаем ребёнка к гигиеническому индивидуализму: своя расчёска, своя постель, свой горшок, свой носовой платок, своё полотенце, своя зубная щётка.&lt;br /&gt;Подводим детей к пониманию того, что соблюдение чистоты тела важно не только для охраны личного здоровья, но и здоровья окружающих&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Pyma85)</author>
			<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 19:04:47 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=19#p19</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Физкультура очень важна!</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=18#p18</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;Если ваш ребенок не очень любит активные игры и физкультуру или просто привык к малоподвижному образу жизни, вам есть о чем задуматься. Прежде всего стоит вспомнить о неоценимой профилактической пользе регулярных физических упражнений, которые позволят вашему сыну или дочери избежать, в будущем, переутомления в школе, сохранить правильную осанку и укрепить иммунитет - повысить сопротивляемость болезням.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Научными исследованиями установлена минимально необходимая ежедневная двигательная активность ребенка, которая равняется 2 часам. В рамках дошкольной программы такая активность достигается при выполнении комплекса физкультурно-оздоровительных мероприятий, включающих как собственно сами занятия физической культуры, так и утреннюю гимнастику, физкультминутки на занятиях, подвижные игры на прогулке, дни здоровья и спорта, соревнования.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Не стоит забывать и о том, что привить вкус к здоровому образу жизни, научить детей воспринимать отдых на лавочке с пивом для себя неприемлемым - задача&amp;#160; родителей. &lt;br /&gt;Ничто не заменит ребенку совместные игры, походы и личный пример старших членов семьи. А для того чтобы ваша общая &amp;quot;работа&amp;quot; была более эффективной, предлагаем несколько советов, как правильно организовать занятия с ребенком: &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;•	Очень важно создать положительный фон. Ни в коем случае не давайте резкие отрицательные оценки, не делайте обидные замечания: &amp;quot;Ты, как бегемот, неловкий!&amp;quot; и сравнения: &amp;quot;Смотри, какой молодец мальчик, так ловко прыгнул, а ты у меня, как слон, топчешься&amp;quot;. &lt;br /&gt;•	Не заставляйте ребенка выполнять заведомо невыполнимые упражнения. Силы воли это не прибавит, а охоту, скорее всего, отобьет. &lt;br /&gt;•	Больше играйте в подвижные игры, игры на точность попадания. Хорошо зарекомендовали себя прыжки, лазание, соревновательные упражнения. Избегайте монотонных длительных нагрузок (например, длительного бега, ходьбы на лыжах). &lt;br /&gt;•	Старайтесь не делать резких толчков и прыжков, избегайте неравномерных, а также чрезмерных весовых и статических нагрузок (целенаправленно силу и выносливость /лучше тренировать в более старшем возрасте). &lt;br /&gt;•	Следите, чтобы у ребенка была возможность полностью восстановить свои силы, в том числе спать столько, сколько ему положено в этом возрасте (не меньше 10 часов). &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;И еще, покупая сыну или дочери подарок, вспомните, что на свете существуют не только солдатики, куклы и машинки, но и очень много спортивных игрушек и товаров. Радости они доставят не меньше, ну а пользы принесут намного больше. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Pyma85)</author>
			<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 18:41:15 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=18#p18</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Аттестация и все что с ней связано</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=14#p14</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;strong&gt;Примерные требования&amp;#160; &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; к&amp;#160; описанию опыта педагога при аттестации на &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; квалификационную категорию&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Описание опыта работы педагога – &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; одна из форм аттестации&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;I.	Оформление титульного листа&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; При&amp;#160; оформлении титульного листа следует указать:&lt;br /&gt;-	тему, выделив ее в верхней части листа;&lt;br /&gt;-	фамилию, имя и отчество автора, его категорию, должность и полное название образовательного учреждения с указанием&amp;#160; города, года составление работы в нижней части&amp;#160; листа. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160;II. Общие требования&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Работа должна быть сдана в печатном виде (приложения частично могут быть представлены&amp;#160; в рукописном&amp;#160; виде). Ее печатный объем 10-14 страниц формата А-4, размер шрифта 14 с полуторным интервалом.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Работа должна быть написана грамотно, то есть не содержать смысловых, логических, орфографических, пунктуационных, стилистических и других ошибок.&lt;br /&gt;&amp;#160; &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160;III. Структура и содержание работы&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Работа по описанию опыта должна включать оглавление, введение, основную часть (может состоять из нескольких параграфов), заключение, приложение, список литературы.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Оглавление - должно иметь вид развернутого листа с перечнем всех промежуточных заголовков и с указанием страниц на которых они находятся.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Введение&amp;#160; -&amp;#160; должно содержать научное обоснование темы, актуальность ее выбора, анализ педагогической ситуации в собственном образовательном учреждении с точки зрения заявленной проблемы. В этой же части опыта автор должен определить цели и задачи работы и проектирование результатов работы через определенный отрезок времени. &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Основная часть – должна содержать теоретический и практический разделы.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;В теоретическом&amp;#160; разделе автор должен изложить анализ психолого-педагогической и методической литературы по рассматриваемой проблеме. Он должен быть кратким и в основном содержать описание подходов к решению поставленных задач в опубликованных педагогических опытах.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Эта часть является своеобразной основой для следующего раздела.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В практическом разделе предполагается полное описание системы работы педагога по рассматриваемой теме:&lt;br /&gt;-	подробное описание средств, используемых автором для достижения поставленных задач;&lt;br /&gt;-	описание небольших фрагментов занятий, организации свободной деятельности детей, режимных процессов, индивидуальных форм работы с детьми:&lt;br /&gt;-	описание собственных разработок (они являются составной частью описания);&lt;br /&gt;-	анализ промежуточных результатов с описанием последующих действий педагога;&lt;br /&gt;-	описание форм работы с родителями по данной теме;&lt;br /&gt;-	описание форм взаимодействия с коллегами.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Заключение – должно содержать подробное описание полученных результатов, их соотнесение с поставленными во вводной части целями&amp;#160; и описание планов дальнейшей работы по выбранной проблематике.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Список литературы – должен включать не менее&amp;#160; 3-х наименований литературных&amp;#160; источников, использованных при написании&amp;#160; работы.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Приложения – должны быть подобраны таким образом, чтобы с их помощью можно было проиллюстрировать большую часть приемов и форм работы с детьми, описанных в основной части работы.&lt;br /&gt; К приложению&amp;#160; относятся&lt;br /&gt;-	Фотографии педагога, детей (если они иллюстрируют материалы опыта);&lt;br /&gt;-	Конспекты занятий, разработки методических материалов, перспективные и тематические планы, картотеки и т.д.&lt;br /&gt;-	Поделки&amp;#160; учащихся или их работы (рисунки, чертежи, сказки, стихи, игрушки, сочинения и т.п.);&lt;br /&gt;-	Материалы по работе с родителями&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Pyma85)</author>
			<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 14:00:55 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=14#p14</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ЕДИНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК</title>
			<link>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=13#p13</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;Помощник воспитателя&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.&lt;br /&gt;Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.&lt;br /&gt;Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности &amp;quot;Образование и педагогика&amp;quot; без предъявления требований к стажу работы либо среднее (полное) общее образование и дополнительная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Младший воспитатель&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.&lt;br /&gt;Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими); правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.&lt;br /&gt;Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и дополнительная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Pyma85)</author>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 15:58:20 +0300</pubDate>
			<guid>http://goy902.2bb.ru/viewtopic.php?pid=13#p13</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
